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幼儿园大班音乐教案-数鸭子(2)范文

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教学资料参考范本 幼儿园大班音乐教案-数鸭子(2)范文 撰写人:__________________ 部 门:__________________ 时 间:__________________ 页码 / 总页数 >师:远处游来小鸭子的叫声有什么变化? 幼:越来越响。 (二)通过倾听音乐,尝试探索小朋友歌唱与小鸭子说话情节匹 配 师 :小鸭子非常愿意和大家做朋友,说心里话,你们听听歌中哪 些地方小鸭子和小朋友在一起说话(幼儿听音乐后交流) 幼 A:小鸭子游过来后。 幼 B:小朋友唱歌的时候。 评析:幼儿在背景音乐情景下,清晰回忆歌曲情节,想象小鸭们 何时去和小朋友说话。 (三)幼儿创编节奏引导幼儿进行歌声节奏二合一配乐演 唱,体验和声的美。 1、引导幼儿创编节奏,尝试与师配合“学小鸭说话”。 师:你觉得小鸭子会怎样说话(幼儿讨论后个别幼儿交流,教师 根据幼儿创编的节奏点击电脑,显示节奏,师唱歌,幼儿集体学小鸭 子说话,要求幼儿不受他人干扰,并且请幼儿说说融合的感觉。) 幼 A:嘎 嘎 | 嘎嘎 嘎 | 幼 B:嘎嘎 嘎 | 嘎嘎 嘎 | …… 评析:幼儿在师引导下想象出各种节奏的小鸭叫声,特别利用电 脑课件,将幼儿创编的节奏显示出来,幼儿十分感兴趣,注意力也十 页码 / 总页数 分集中,积极主动的参加创编活动。并且与师进行配合,歌声和谐、 动听。 页码 / 总页数



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