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(2019新教材)部编版三年级上册语文试题-期末试题_(2)

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三年级上语文试题-期末试题|人教部编版 一、写好钢笔字。(10 分)
天门中断楚江开

二、比一比,再组成词。(10 分)

适(

) 验( ) 郊(

) 准(

)状

(

)

括(

) 险( ) 胶(

) 推( ) 壮

(

)

三、查字典。(3 分)

1.“旅”字用音序查字法,应先查音序_____,再查音节________;

2.“阔”字用部首查字法应先查_____部,再查_____画,它是

________结构。

3.“威”字用数笔划查字法应查_____画。

四、巧填词语。(8 分)

满( )而( ) 一( )正( )( )有( )有 闻

鸡( )( ) 匆匆地(

) 甜甜地(



_______的记忆力 _______的浓雾

五、词语模仿秀。(8 分)

1、例:嫩绿 碧绿(含“绿”字)

2、七*讼拢ê匆宕剩

3、津津有味(aabc式)

4、炎热(凉爽 ) 善良(

) 失望(

)

六、选择合适的词语填空。(5 分)

居然

果然

必然

1、昨天气象预报说今天下雨,午后(

)下雨了。

2、小蜜蜂(

)飞进窗户,停在妈妈养在盆里的水仙

花上。

3、不认真学*(

)得不到好成绩。

陆续

继续

1、休息了十五分钟后,会议(

)进行。

2、会议结束了,人们(

)离开会场。

七、句子大本营。(10 分)

1、红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)

2、小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)
3、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)
4、造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
5、路这么远,它怎么能找得到呢?(换成另一种说法,意思不 变)
八、加标点(6 分) 1. □来吧□我让他们放你进来□高尔基说□ 2.□快点收拾行装□妈妈说□大部队要出发了□ 3.后来□ 祖逖当上了将军□ 他带领的队伍纪律严明□ 作战勇 敢□ 九、写出课外积累的古诗

十、阅读快车。(13 分)

“了不起的音乐家”

在乡下一家并不豪华而且有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他

正在欣赏楼上传来的优美的钢琴曲。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;

低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然,“滴答”一声,一滴水滴

在他的脸上。他睁眼一看,又一滴水滴入他的眼里,他气极了,大声

喊:“来人!”服务员慌慌张张地跑来。旅客生气地问:“楼上是谁?

怎么往地上倒水呢?服务员赶忙答道:“是音乐家贝多芬!”

旅客一听名字,怒气消了一半。

“要不要我去关照他,不要让水滴下来?“不,不,我自己去。”

旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴,琴边

有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,

又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷

却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感叹道:“了

不起的音乐家!”

1、这篇文章共有( )个自然段,第四自然段共有(



句话。(2 分)

2、根据词语的意思,在文中找出相对应的词语,写在横线上。

(2)

全部注意力集中在一件事上:



心里不沉着,动作很忙很乱 :



3、从第一自然段找出两组反义词。(2)

( )-( ) ( )-( )

4、用“——”画出具体写琴声优美的句子。(2)

5、用“~~~~~~”画出直接写贝多芬苦练的句子。(2)

6、根据短文写出客人态度的三次变化。(3)

a.楼上一滴水滴在楼下客人的脸上,他很



b.当服务员告诉他楼上是贝多芬时,客人



c.当客人看到贝多芬的弹琴后,客人发出



十一、*作天地。(13 分)

有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想

表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己

喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用

一用*时积累的好词佳句。




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